La pesca del mejor artículo 2013-14


Nuestro proyecto sobre el periodismo actual se centra en dos facetas:

1) Localizar y comentar los mejores artículos de los últimos nueve meses.

2) Crear un artículo de opinión con la forma de un comentario crítico. Dicho de otra manera, el mejor comentario que podrías hacer a un texto de opinión es otro de semejantes características.

Ya he descrito los rasgos que caracterizan los géneros de opinión, por lo que no voy a repetirlos.

Añado un hecho que nos interesa: ¿cuáles son los articulistas más destacados del periodismo español, muchos de ellos mujeres?

He aquí algunas fuentes interesantes:

– “Articulistas para la historia”, por Manuel Peñalver, Diario de Almería (15-1-2014). Se refiere a una antología de diez autores seleccionados entre el periodismo de los siglos XIX y XX, pero añade algunos nombres contemporáneos.

Artículo femenino singular. Diez mujeres esenciales en la historia del articulismo español: es una colección de estudios editada por varias instituciones del periodismo. En suma, a los diez varones citados en 2009, se añadieron otras diez mujeres en 2010.

– Crónica del Congreso sobre “Columnismo de opinión” de la UMA: homenaje a Manuel Alcántara (10-1-2014).

Retratos de los mejores columnistas de opinión, al menos quienes intervinieron en el citado Congreso (UMA, 9-10 de enero de 2014).

Participantes en el Congreso “Columnismo de opinión”, Universidad de Málaga, enero 2014.

Durante el curso pasado, alumnos/as de 2º Bachillerato del IES San Isidoro participaron en otro proyecto, a través del blog “Tercer Bando: Sociedad, periodismo y novela del otro bando (1938-2013)”. Pues bien, ahora podéis consultar los comentarios publicados por vuestros compañeros sobre artículos seleccionados por ellas y ellos mismos.

A vosotros os toca elegir los más destacados del año en curso.

Para facilitar la tarea, utilizad la inteligencia colaborativa: proponed y compartid en los seis grupos ya formados. Publica los textos en este blog, elabora el comentario y compártelo en Twitter con el hashtag #articulo14.

 

Periodismo: medios, géneros y lenguaje


ÍNDICE

1. Periodismo

2. Medios de comunicación: prensa, radio, TV, Internet

3. Prensa digital

4. Lenguaje periodístico

4.1. Rasgos comunes

4.2. Diferenciado por géneros

5. Géneros informativos: noticia, entrevista, reportaje

6. Nuevos géneros: periodismo digital (célula informativa, reportaje multimedia o dossier, infografía digital)

7. La opinión pública

8. Géneros de opinión

9. Géneros mixtos

10. Grupos mediáticos

11. Opinión digital: recreación de los géneros

12. Nuevos géneros: periodismo ciudadano y social media

 

 

 

LA NOVELA


¿QUÉ ES LA NOVELA?

La novela es una obra literaria en prosa en la que se narra una acción fingida en todo o en parte, y cuyo fin es causar placer estético a los lectores, con la descripción o pintura de sucesos o lances interesantes, así como de caracteres, pasiones y costumbres. La novela se distingue por su carácter abierto, que ofrece al autor una libertad para integrar personajes, introducir historias, presentar hechos…

CARACTERÍSTICAS:

  • Género extenso: las novelas tienen entre 60.000 y 200.000 palabras, o de 300 a 1.300 páginas e incluso más. Aquí se establece la diferencia con el cuento y el relato. Por su extensión, no es posible separar el cuento del relato. El termino novela corta se utiliza para designar los textos que parecen demasiado cortos para ser novela y demasiado largos para ser cuentos. Otra diferencia entre novela y cuento es que la novela aparece como una trama más complicada o intensa, con mayor número de personajes y además están más trazados.
  • La novela es un género literario de ficción, es decir, un género lleno de imaginación. Esto es la diferencia de otros géneros en prosa como el ensayo y la historia.
  • La novela en prosa se distingue de los relatos ficticios extensos en forma rimada. Aunque una obra como Eugenio Oneguin de Aleksandr Pushkin es considerada novela aunque esté en verso.
  • Se opone al mito a la vez que se asemeja a la Historia científica.
  • Tiene un sentido crítico con respecto al presente.
  • Y además, puede dialogarse de diferentes maneras: polifonía (distintas voces), perspectivismo (distintos puntos de vista), heteroglosia (distintos grupos sociales y culturas).

Imagen

 

MARÍA PIÑERO MUÑOZ, 2ºBTO C.

La narrativa: subgéneros literarios


El estudio de la novela comienza por investigar y comprender lo que tiene en común con cualquier narración (literaria o no) y con otros subgéneros de la narrativa literaria.

GUION

1. Narratividad del lenguaje
1.1. Discurso narrativo: el relato
1.2. Géneros discursivos no literarios
1.3. Los subgéneros literarios
2. Estructura narrativa
2.1. Historia: Introducción, nudo y desenlace
2.2. Trama
2.3. Discurso
3. Componentes de la narración
3.1 y 3.2. Narrador: tipos y punto de vista
3.3 y 3.4. Actantes y personajes
3.5. Espacio y tiempo
3.6. La ilusión narrativa
4. La novela: el género moderno
4.1. Características
4.2. Desarrollo histórico
4.3. Clasificación temática

 

Fuentes para comparar e investigar:

Wikipedia: La novela

Wikipedia: Narrativa

Wikipedia: Género narrativo

Análisis de la novela

 

La poesía lírica


Guion

1. Teoría de la lírica

2. Géneros históricos

– Primarios o rituales

– Clásicos

– Formas populares (románicas)

– Formas cortesanas (medievales y renacentistas)

– Lírica esencial

– Lírica en prosa

3. Convenciones líricas: la “lengua literaria”

3.1. Métrica

– Estructura: ritmo, rima, medida

– Formas estróficas

3.2. Retórica

– Composición del imaginario (texto)

– Paralelismo sintáctico

– Paralelismo léxico

– Paralelismo fonético

– Juego de contrastes

3.3. Otras dimensiones del ritmo: gráfico o visual

 

Exposiciones sobre los temas: tipos de texto, géneros e Historia de la Literatura


Por medio de esta entrada vamos a organizar las exposiciones sobre los temas correspondientes al tercer trimestre. Os recuerdo cuál era su distribución cronológica en nuestro plan de trabajo:

Personas Exposiciones: Historia de la literaturaGéneros DÍA
  Mi 18/9
  Vi 20/9
  Ma 24/9
  Mi25/9
  Vi27/9
  Ma 1/10
  1. Tipología textual Mi 2/10
  Vi4/10
Julia SánchezAlicia JiménezClara Jiménez 2. La lírica Ma8/10
  3. La lírica hasta 1939
María Falcón Elena Rueda

Ángela Macías

3.1. Modernismo y 98: Machado Mi 9/10
  Vi 11/10
  Ma 15/10
Marta SánchezCelia GarridoAna Mª Piñero

Pilar González

Lucía Vidal Ruiz

3.2. Novecentismo: Juan Ramón Mi 16/10
  Vi 18/10
Natalia Sánchez David Falcón

Iván López

3.3. Vanguardias Ma 22/10
Daniel MorenoLucía CorderoMaripaz Villalobos

Lucía Cordero

María González  

Lucía Jiménez

3.4. Grupo del 27 Mi 23/10
  Vi 25/10
  Ma 29/10
  Mi 30/10
  Ma 5/11
María SánchezMª Dolores RamosÁngela López

M. Isabel Caro

María Piñero

4. La novela Mi 6/11
  Vi 8/11
Antonio Bernal Ana CaroAna MorenoRocío Caballero

Paloma Pérez

5. Narrativa hasta 1939 Ma12/11
  Mi 13/11
  Vi 15/11
  Ma 19/11
Fátima CastellanoLourdes Ruiz Beatriz Pascualvaca

Mireia Jiménez

6. El teatro Mi 20/11
  Vi 22/11
Cristina DorantesAlfredo HalcónRocío Romero 7. El teatro hasta 1939 Ma 26/11
  Mi 27/11
  Vi 29/11
Ma 3/12
Mi 4/12

Se trata ahora de que elijáis dos de los temas para que pueda organizarse el trabajo. Como sabéis, en razón de vuestras preferencias, se formarán sendos equipos por cada tema y se distribuirán las partes o subtemas del guion. Para haceros una idea del guion, basta con leer la primera página de La lírica española del siglo XX hasta 1939, cuyo texto escrito tenéis ya disponible en nuestra carpeta de Dropbox. En el caso de los demás temas, también os sugeriré un guion inicial, aunque podréis variarlo a vuestro gusto, como es lógico.

Recordad que el tema 3 tiene un título global: “La poesía lírica del siglo XX hasta 1939”, que es el susceptible de elección. Os lo recomiendo, dada la frecuencia con que aparece en la PAU.