Rosa Montero: La vida real


Sospecho que a Rajoy le preocupa más no haber sido espiado por Estados Unidos que haberlo sido. Si el imperio espía a 35 líderes mundiales y tú no estás entre ellos, verdaderamente es que no vales un pimiento. Y se diría que todo se reduce a eso: a que hablen de ti, a tu pequeño poder personal, a la pompa y el lucro. La realidad política cada vez me resulta más disparatada, más narcisa y más banal. Como esa desopilante fundación creada y presidida por Felipe González para estudiarse a sí mismo.La vida real marcha por otro lado. El pasado domingo estuve en el parque del Retiro para aprovechar la esplendidez del día y el incendio de las hojas de otoño. Vi familias que habían colgado banderitas y globos de colores entre los árboles para celebrar una fiesta infantil al aire libre. Vi parejas besuqueándose, abismados el uno en el otro; vi perros felices, con las colas girando como las aspas de un helicóptero, y críos pequeños entregados a esa excitación nerviosa, a esa especie de borrachera que produce en los niños la alegría. Vi hombres y mujeres con patines, corriendo en pantalón corto, con bicicleta, vestidos de novios y haciéndose fotos; y a una maravillosa pareja de octogenarios muy bajitos que caminaban lentamente de la mano. También vi a muchos ancianos deteriorados e impedidos; a personas con discapacidades físicas o psíquicas (gente con diversidad, como se llaman ellos), algunos atados a sus sillas de ruedas. Y vi a una pareja de treintañeros sentada en un banco y rodeada de bultos y maletas… Quizá fueran el producto de un desahucio, de un desalojo; atardecía y empezaban a sacar mantas de los hatillos para hacer frente al relente. La vida estallaba en el Retiro, en fin, en toda su gloria, toda su lucha y toda su pena. Era emocionante. Los políticos deberían bajarse del coche oficial y ponerse a pasear de vez en cuando.

(Rosa Montero, El País de 29/10/2013)

 Comentario formal. 

-Organización de las ideas.

Se divide en tres partes:

La primera parte va desde la línea uno hasta la línea cinco, en estas cinco líneas la autora nos vuestra las grandes preocupaciones de los políticos, que sorprendentemente  no son las mismas que el pueblo cree que son sino unas totalmente diferentes.

La segunda idea se puede colocar en la línea seis hasta la dieciséis  de este texto, en este caso lo que Rosa Montero nos describe es la vida en general, incluido los problemas y alegrías  vista desde los ojos de alguien normal, desde los ojos de una personas que pasea por el parque del retiro.

La tercera idea se localiza en las dos últimas líneas del texto, en estas líneas, lo que la autora critica es el como todos los políticos están al margen de lo que sucede realmente en el día a día, y opina que deberías de comenzar a obsevar y dejarse de tantos lujos como se puede refleja en la siguiente oración “bajarse del coche oficial.

La cuarta idea es los problemas que hay en la vida real y que ningún político se interesa por ellos

-Tema:

Diferencia entre  preocupaciones de los políticos y la del pueblo.

-Resumen:

la autora enumera las diferentes personas que vio en sus distintas actividades: paseando, haciendo deporte, descansando, etc, mientras daba un paseo por el Retiro. Ello le lleva a pensar en lo poco que se parecen las preocupaciones de la gente normal con las de los políticos, al hilo de las últimas revelaciones del caso de espionaje en Estados Unidos.

 ·Comentario crítico.

El texto que vamos a comentar es un ejemplo del tipo argumentativo. Por lo tanto, la función del lenguaje es la expresiva. También va a ser muy importante la función poética. Los rasgos lingüísticos y estilísticos que encontraremos estarán conectados con estas dos funciones.

Respecto de la primera, la expresiva, es previsible la presencia de verbos de opinión (“Sospecho”, “me resulta”) y en todo caso ejemplos del uso de primera persona: “estuve”, “vi”. Al mismo fin, a expresar la subjetividad del autor, tienden las abundantes expresiones modalizadas. Muchas son despectivas (“el imperio”, “narcisa”, “desopilante”), pero otras muestran afecto, como los diminutivos (“banderitas”, “bajitos”), adjetivos (“abismados”, “maravillosa”), verbos (“besuqueándose”), sustantivos (“gloria”). Son también ejemplos de subjetividad algunas oraciones en modalidad oracional dubitativa (“Quizá fueran…”, “se diría…”) o exhortativa (“Los políticos deberían…”).

En relación con los rasgos estilísticos, que tienen mucho que ver con la función poética, destacan en primer lugar las numerosas figuras retóricas. Sobre todo, las metáforas: “La vida estallaba en el Retiro”, “atados a sus sillas de ruedas”, “bajarse del coche oficial”, “abismados el uno en el otro”, algunas nítidamente literarias, como “el incendio de las hojas de otoño”. Junto a las metáforas hay personificaciones (“La vida marcha por otro lado”), comparaciones (“como las aspas de un helicóptero”), enumeraciones tan marcadas como la que recorre todo el segundo párrafo (“Vi familias…, vi parejas… vi hombres y mujeres…”), contrastes (“toda su gloria, toda su pena”). Un rasgo de estilo bastante definido es la alternancia de un tono formal generalizado, incluso con expresiones cultas como “desopilante”, con otras muy coloquiales como “no vales un pimiento”, el uso impersonal de la segunda persona (“todo se reduce a que hablen de ti, a tu pequeño poder personal”) o algún neologismo poco feliz como “esplendidez”. También encuentro estilo en la bien lograda estructura: un primer párrafo de tono duro para hablar (en presente) de los políticos, un segundo párrafo presidido por la dulce descripción (en pretérito) de la gente común y el cierre, la última frase del texto, que vuelve a conectar con el primer párrafo.

Para terminar, tengo que decir que noto cierta molesta tendencia a las enumeraciones de tres elementos: “más disparatada, más narcisa, más banal”, “a que hablen de ti, a tu pequeño poder personal, a la pompa…”.

Por las funciones del lenguaje presentes y por los rasgos lingüísticos vemos que se trata de un texto argumentativo. Por su extensión y actualidad podemos deducir que es un texto periodístico de opinión, probablemente una columna.

El texto se encuentra dentro del periódico de El País, este periódico fue fundado en 1976, seis meses después de la muerte de Franco y fue el primer periódico que tenía unos ideales democráticos. Rosa Montero en este texto lo que critica es el como los políticos sólo miran por sus intereses y no por los intereses del pueblo que es lo que realmente deberían de hacer.

Ellos sólo quiere sacar el máximo provecho de la situación sin tener en cuenta el cómo esto puede afectar al resto de los habitantes del pueblo. Por ejemplo como ya vemos en el texto, a el señor Rajoy le puede llegar a interesar más el no ser espiado por Estados Unidos que el hecho de que miles de personas no tengan los suficientes recursos económicos como para sacar adelante su familia, que esto conlleva a que probablemente, le desahucien o que le desembarguen.

Por estas razones, pienso que España esta en la situación en la que estamos, porque tenemos un grupo de personas llamadas “políticos” las cuales ni siquieran saben lo que significa política, estamos en un país en la que combinamos política con corrupción. Si le preguntamos a la mayoría de los habitantes de España y le comienza a hacer preguntar sobre política, la mayoría de ellos te contestaran, ” eso no me interesa, la política es algo que no me importa”. Por esa simple frase pienso que España está en la situación de crisis tan grande que estamos atravesando, puesto que el propio pueblo español no se interesa ni por sus derechos ni por sus deberes.

BEATRIZ P. M. GRUPO2

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Rafael Alberti, Baladas y canciones del Paraná


CANCIÓN 5

Hoy las nubes me trajeron,
volando el mapa de España.
¡Qué pequeño sobre el río,
y qué grande sobre el pasto
la sombra que proyectaba!

Se le llenó de caballos
la sombra que proyectaba.
Yo, a caballo, por su sombra
busqué mi pueblo y mi casa.

Entré en el patio que un día
fuera una fuente con agua.
Aunque no estaba la fuente,
la fuente siempre sonaba.
Y el agua que no corría
volvió para darme agua.

(Baladas y Canciones del Paraná).

PERSONAJES


 

Al igual que las obras narrativas, en las obras dramáticas, en el teatro, existen personajes, seres creados por el autor de la obra, que cobran vida en la ficción de la obra. Ellos dicen sus parlamentos y, a través de sus palabras, nos ayudan a imaginarnos y configurar la acción. Son quienes llevan a cabo la acción dramática a través del diálogo. Debido a las limitaciones espacio-temporales de una obra teatral, es difícil que podamos conocer en profundidad la psicología de todos los personajes, por lo que sólo son analizados con detenimiento los protagonistas.

Hay que recordar que los personajes se mueven, hacen gestos, llevan la vestimenta apropiada para la obra representada, es decir, complementan el diálogo mediante la mímica o los gestos; y los lectores nos enteramos de todo esto mediante las acotaciones del autor.

Es importante señalar que estos personajes, que existen en la obra dramática, son encarnados por actores al momento de representar la obra y convertirla en una pieza teatral. Los actores son personas reales, que pueden dar vida a distintos personajes, según las obras que realicen.

A lo largo de la historia del teatro han existido distintas series o tipos característicos de personajes. Pero en general en las obras dramáticas podemos diferenciar estos tipos de personajes. Estos son:

  • EL PROTAGONISTA

Es el personaje principal, el más importante. Es quien representa a una de las fuerzas que normalmente existen en la obra dramática, y que se encuentran en conflicto.

Lo común es que el protagonista siempre trate de buscar la solución del conflicto de buena manera. Es un personaje con el cual el lector o el publico se identifica; al leer o presenciar la obra se solidariza con el, se pone de su lado.

  • EL ANTAGONISTA

Es también un personaje importante y representa la otra fuerza que lucha. La otra fuerza del conflicto nombrada anteriormente. El antagonista es, entonces, quien se opone al protagonista, está en contra de que él logre sus fines.

Dicho de un modo familiar, el antagonista es el malo de la historia. Él retrasa la solución del conflicto, y los lectores y espectadores destinatarios de la obra, generalmente no están de su lado, no quieren que triunfe.

  • PERSONAJES SECUNDARIOS

Son aquellos que no representan una de las dos fuerzas en conflicto, sino que se suman a una de las dos, dando su apoyo ya sea al protagonista o al antagonista.

No hay que creer que por ser secundarios, esto personajes tiene menos importancia dentro de la obra. Lo que sucede es que el conflicto no esta centrado en ellos, pero su acción es igualmente definitiva para el desenlace de la obra y su presencia es esencial.

Una española por EEUU


-Profesión: maestra de infantil

He elegido esta profesión porque me gusta tratar con niños, sobre todo poder enseñarles lo que yo se, y poder disfrutar enseñando al igual que ellos aprendiendo. El lugar donde quiero trabajar sería en EEUU, me gusta ese sitio ya que se pueden visitar bastantes lugares, aprendes culturas nuevas, tradiciones, costumbres, comidas, gente nueva e idioma sobre todo. Por eso a la vez que yo enseño también aprendo el idioma.

También hay que decir que trabajar en esta profesión tiene sus pros y sus contras. Algunos de sus pros como ya bien dije antes, si te vas a otro país, era que aprendes idiomas, conoces a gente nueva, ves cosas que jamás viste (o viste en fotos), cultura… También te hace reflexionar sobre lo que hacer con tu vida, te hace más maduro. Los pros de tu profesión son que te diviertes con los niños, puedes hacer juegos, cantas, corriges sus tareas etc.

Pero los contras son, que para ser maestro tienes que tener un mínimo de paciencia, pero si eso no lo tienes vas por mal camino, y esa es una de las virtudes de las muchas que no tengo, pero todo se consigue y me tendré que acostumbrar a todo. También aguantar las críticas de tus compañeros de trabajo y creo que el contra más grande de todos son las oposiciones ya que eso es una lucha constante, ahí todos competimos entre todos y queremos ser los mejores. Podemos decir también que al ser de otro país puede que me cueste más acostumbrarme a sus costumbre, idioma y sobre todo voy a echar de menos a mi familia, amigos, tradiciones, comidas, e incluso mi país.

Finalmente decir que aunque esto sólo sea una simple historia realizada por una niña de bachillerato, nuestros sueños se pueden hacer realidad, si quiero ser maestra de infantil  y trabajar en EEUU, por qué no ¿Alguien nos impide realizar nuestros sueños?

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https://soundcloud.com/barcodelexilio/beatriz-pascual-vaca-at-virgen